學習方法:好學生和差學生的區別在哪

高考經驗 時間:2018-01-19 我要投稿
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  學霸與學渣雖一字之差,結果相差甚遠。為什么學生有好壞之分,為什么成績相差這么多,小編告訴各位,其實學習不在時間長短,而是要找對方法,今天陽光網小編就來為各位總結《學習方法:好學生和差學生的區別在哪》,供各位參考閱讀。

學習方法:好學生和差學生的區別在哪

  好學生和差學生的區別

  有一次,我請一位考上北大的學生為在校學生介紹學習經驗。

  宣講前,我問他:“你打算講什么內容?”

  他說:“我就講上課要認真聽講。”

  我說:“這算什么經驗?”

  他說:“您觀察一下,在您的課堂上,有多少同學能全神貫注聽講10分鐘,有多少人能認真聽講20分鐘....。.最后,一節課40分鐘全神貫注的一定是個位數,這樣的同學,想學習不好都不可能。”

  這件事對我的觸動很大,此后的幾年中,我有意每年都帶一個實驗班,再帶一個借讀班。

  上課時,我特別注意兩個班的學生的群體性差異:實驗班學生上課,大部分人都很專注。雖然他們專注學習的方式方法不同,如有的喜歡自己思考、看書、動手做;有的喜歡和別人一起討論,爭論碰撞中得到啟悟,不管怎樣,他們都能很好地完成學習任務。

  另外一個班,上課的前五分鐘是認真的,安靜的,五分鐘后就狀況百出了,有的聊天,有的玩游戲,有的走神,還有的打瞌睡。經教師反復提醒,大部分學生能再收起注意力聽講5分鐘,5分鐘后就又開始出現狀況了。

  我還發現,這種注意力不集中情況似乎是個頑疾,無論教師怎樣管教,很大一部分同學就是改不了。

  長期觀察后我發現,能否定心專注于一件事,是造成學生學習差異的重要原因,成績優秀的學生,大多能專注于某一件事。我與學生家長溝通,了解他們在家的表現。

  成績優異者在家里做事都目標明確,有條不紊,都有固定的時間完成作業,而且在做作業時往往能一坐幾個小時不受外界干擾,直至完成。

  而學習困難的學生,則無論是家長盯、請家教,也不能讓他們認真地、安靜地做事情。所以,做任何事情,專注都是成功的基礎,不專注都是敗事之主因。

  再進一步與家長深入交流,探討上述現象的成因,我發現,專注習慣大部分是從小養成的,如教師的多次激勵,自我亮點受到肯定后逐漸固化為一種優良的習慣;再如家長的最初嚴管,他律逐漸轉化為自律;還有從小愛讀書遷移為專注學習等等。

  總之從幼兒園到小學是這一習慣養成的最重要的時期。不能專注學習者要么小時候有多動傾向,要么受到過某位教師的負面評價,甚至是一次自尊心嚴重受傷的批評。

  導致孩子不能專注學習的觸發點盡管多樣,但有一點都是普遍的,那就是孩子在成長的關鍵時期,家長、教師的教育沒有及時跟上。

  孩子好比小樹,什么時候澆水、施肥、剪枝都是有很強的時效性的,過期再補作用就微乎其微了。

  年輕的家長們一定要注意,陪伴孩子成長的父母是孩子的首席教育者,身教重于言教,如果父母做事虎頭蛇尾、言而無信,就不要指望孩子能養成專注的好習慣了。

  學習之余考生可以看一些高考勵志書籍,借鑒學習他人的學習方法也是一個不錯選擇,最近比較火爆的《高考蝶變》 是個非常不錯的選擇,書中介紹了50位考生逆襲之路,每一位學生的學學習方法都非常值得借鑒,感興趣的考生可以網上購買。

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  父母是孩子教育的第一責任人,從小就要培養孩子把一件事從頭做到尾的習慣,不同的孩子可用不同的方式,有的適合激勵、有的適合嚴格要求,不管什么方式,都要長期堅持、持續下去才有力量。

  江蘇泰州的洋思中學,有一個“三清”學習法,即學習任務要堂堂清、天天清、周周清。這是一個群體性專注習慣培養的成功案例,由于進 入洋思的同學都能專注于學習,頑劣者在環境影響下迅速轉變,學習成績上升,行為習慣也大大改變,所以蔡林森校長敢于叫板:沒有教不好的學生。

  據說有一個洋思畢業的同學,上了泰州中學(省重點),生病后住院兩個月,回校后功課沒有落下,老師驚問其故,答曰:我是洋思的學生!

  這個例子告訴我們兩個道理:

  一是教育最重要的不是教知識,而是培養習慣;

  二是教育是可以有所作為的,形成一種氛圍,創造一種環境和條件,培養良好的學習習慣和行為習慣,強制學生由他律逐漸走向自律,是可以培養出專注的好習慣的。

  人的注意力是有限的,研究表明,成年人大約只能持續40分鐘,兒童持續的時間相對更短,世界著名媒體文化研究者和批評家尼爾·波茲曼在《娛樂至死》中提出,隨著新聞媒體的發展,信息爆炸大大增加了人們“分心”的機會。

  生活中有6%-7%的人想集中精力卻沒有辦法。這種情況在兒童,特別是男孩中比較常見,所以,培養孩子的專注習慣特別重要。

  古語云,動若脫兔,靜若處子,是說一個人動起來生動,靜下來安心,才能成就一番事業。

  人最可貴就是思想,而思想的寓所就是安靜的內心,安靜的內心外部呈現的形式就是專注的好習慣,沒有專注,一事無成,有了專注,想象和創造就會與你結伴。

  以上《學習方法:好學生和差學生的區別在哪》由陽光網收編整理,復習要及時,上完課當天復習,效果最好,周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍,加深印象。

  學神高考沖刺作息表

  首先是每天早上6:25準時起床,我用的電子表十分精確,起床以后煮上兩個雞蛋,洗臉漱口,再沖上一包麥片,把雞蛋一吃。然后背著書包去上學,到了學校一般是7:00。然后拿出英語書來讀,上完早自習到了7:30開始上正課。當然是認認真真聽課,認認真真做好筆記。

  聽完一節課干什么呢?趴在桌子上睡覺,我這個人不屬于精力過人的那種,一天睡覺時間不能少于八個小時,不然就渾身沒勁。并且在上大學以前沒有熬過通宵。所以要抓緊時間補瞌睡,下節課才能保證集中注意力。有的時候從七點鐘進教室到中午11點45放學就一直坐在座位上沒有挪過地方。

  到了11:45的時候,老師一宣布下課,我就從書桌里抽出飯盒,沖向食堂,去搶飯。為什么叫“搶飯”?因為學校人多,你要是稍微遲鈍一點就要排上長隊等上半天。為了節約時間必須爭分奪妙,一般我都是前一兩位,打到飯以后怎么辦呢?我既不去飯廳,也不回教室,也不回住的地方,而是端著飯盒到閱報欄去看報紙,了解一下時事政治。

  吃完飯就回住的地方,回去以后,把上午的數學筆記拿出來看一下,一般是用手把老師的方法一蓋,看看自己能不能做出來,做的方法是否和老師的一樣,是我的方法好還是老師的方法好。為什么要看,因為這樣才能記得牢。

  卡耐基在他的《人性的弱點》里說“一樣知識只有被運用過才能記得牢。”比如有的英文單詞你死活記不住它是什么意思,但你要寫一篇英語作文,往往是寫一遍之后就再也忘不掉了。

  這一點對數學尤其適用,老師在上面講,你在下邊聽得頭頭是道。但過兩天把老師講的原題拿出來,很多人又不會做了。錯題也是如此,聽了老師講解之后,你豁然開朗,隔幾天讓你重做一次,很可能你又錯了,原因都是你沒有下來自己做過一遍,也就是說沒有把知識運用過,當然記不牢。

  我每天中午把數學復習完之后,差不多到了一點,就上床睡覺。在整個高三,我一直堅持睡午覺。我不屬于那種精力旺盛型的人才。不過在我到北京以后認識的十多位各省狀元并跟他們交流學習經驗以后,他們幾乎都無一例外地告訴我他們從不熬夜,每天定時睡覺定時起床。

  我們班原來有很多同學喜歡熬夜,或者中午不睡覺,結果上課沒精神,老師的課聽不好,但又不敢在課堂上睡覺,既使睡也睡不熟。所以一天到晚都沒精打采的樣子,成績當然上不去。他想靠幾晚上的突擊來快速取得好成績,卻走了不知比別人多多少的彎路。

  睡到14:15,我的電子鬧表又會十分準時地把我從睡夢中驚醒。順便說一句,我經常睡不著,因為腦子里特別緊張,老想著各種亂七八糟的東西,有時候越睡越清醒,后來想了一個辦法,就是聽英語磁盤,聽著聽著很快就睡著了。注意要找大部分能聽得懂的,那種完全不懂的美國口語效果不好,不過說明一下,這個方法是用來催眠的,跟練聽力沒有多大關系。有的同學愛睡著聽音樂,也可以,我也試過,不過效果不如英語磁帶好。

  來到學校,上課。跟上午的一樣,也是認真聽課,認真做好筆記。到了5:40下課又端著飯盒沖出去搶飯,搶了飯到閱報欄看報紙,看完報紙回住的地方。這段時間會比較長,一般來說我會用它來復習英語,首先是把老師講課的內容復習一遍,再拿一本資料書出來把相應的部分做了。我在做英語題的時候有個習慣,特別是單選題,拿不準的就在題號前打個勾,然后再把覺得最好的答案填上去。做完以后一對,實際上大部分拿不準的題都做對了的,但由于有記號,所以我知道這道題拿不準,所以還要再研究一番,我為什么做對了。

  當然,做錯的題就更需要研究了。錯的題也要打上記號,并且要在題的后面注明錯誤的原因。所有做錯的題我都保存下來,一有空我就拿出來重做一遍,專找有記號的,如果發現還不會,就再打一個記號,然后第三遍的時候就重點做有兩個記號的,再不會就再加一個標記,如此往復。

  英語看到19:20,然后就去上晚自習。晚自習首先要把老師布置的作業做完,不過一般作業我都早在晚自習之前就做完了,既使還剩下一些,也會很快搞定的。那么我晚自習做什么呢?做卷子,主要是數學卷子和英語卷子。從19:30到21:30兩個小時,正好可以做一張,英語和數學輪著做,今天數學,明天英語,后天數學……

  晚自習下課后就回家,在途中有一家小賣部,我會到那里買一包方便面,方便面的牌子我現在都還記得,是面霸120,學校里面賣2元,那里只賣1.8元,要便宜兩毛錢。回家之后把方便面一泡,吃完之后就開始我晚上的學習。這一段時間我主要復習政治歷史。

  簡單來說,我的高三沖刺時間表如下:

  6:25準時起床

  7:30——11:45上課

  11:45——12:15吃午飯、閱報

  12:30——13:00復習數學筆記

  13:00——14:15午休

  14:30——17:40下午上課

  17:40——18:10吃晚飯、閱報

  18:10——19:20復習英語

  19:30——21:30上晚自習

  21:45——23:45復習政治歷史

  24:00上床睡覺

  我嚴格按照這張作息時間表度過了我的高三下半期,幾乎每天如此,偶爾小有微調。只用了一個半學期,我的學習成績突飛猛進,從年級25名最后成為年級第一名。臺灣歌手張信哲的名曲《愛就一個字》里面有一句歌詞叫做“付出永遠不會太遲”,其實也是這個意思。不要來不及了,沒有的事。完全來得及,但是,這個“來得及”必須要有一個條件,就是你比別人加倍的抓緊時間,加倍的努力才有可能來得及。因為你以前沒有好好學,落后了,別人以前比你用功,所以學的比你好,你要迎頭趕上,就必須把一年當作三年用,這樣對你很公平,對別人也很公平。所以,在最后的沖刺階段,迎頭趕上吧!

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